Реферат по психологии деятельность человека

caipomarci

Возникновение предприимчивости противопоставлено чувству вины - в возрасте лет. Достигнутая человеком цель порождает для него новые цели, более отдаленные и высокие цели. Гёте и Шиллер. В зависимости от требований общества деятельность человека приобретает различный характер, Рассмотрим, например, трудовую деятельность человека. В зависимости от мотивов люди по-разному относятся к своей деятельности. Учение может быть организованным и осуществляться в специальных образовательных учреждениях.

В осуществлении деятельности задействованы все компоненты иерархической структуры человека: физиологический, психический и социальный. Гамезо М. Атлас по психологии: Информ. Зеер Э. Психология профессионального образования: Учеб.

Реферат по психологии деятельность человека 9205522

Психология профессий: Учеб. Климов Е. Психология профессионального самоопределения: Учеб. Немов Р. Психология: Учеб. Петровский А. Учеб для вузов. Глуханюк Н. Общая психология: Учебное пособие для вузов. Плохо Средне Хорошо Отлично.

Сколько стоит написать твою работу?

Банк рефератов содержит более тысяч рефератовкурсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии.

А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому. Всего работ: Реферат: Деятельность. Психологическая характеристика деятельности Название: Деятельность.

06 Деятельность человека

Мы не рассылаем рекламу и спам. Нажимая на кнопку, вы даёте согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности. Спасибо, вам отправлено письмо. Проверьте почту.

Реферат по психологии деятельность человека 8029

Если в течение 5 минут не придет письмо, возможно, допущена ошибка в адресе. В таком случае, пожалуйста, повторите заявку. Если в течение 5 минут не придет письмо, пожалуйста, повторите заявку. Отправить на другой номер? Сообщите промокод во время разговора с менеджером. Промокод можно применить один раз при первом заказе. Тип работы промокода - " дипломная работа ". Виды деятельности человека Содержание Введение 1. Понятие деятельности человека 2. Виды деятельности реферат по психологии деятельность человека Заключение Литература Введение В психологии есть такое понятие, как деятельность.

Понятие деятельности человека Деятельность человека принципиально отличается от поведения животных, даже если это поведение достаточно сложно. Психическая регуляция поведения и деятельности человека — сложный процесс. Адлеррадость творчества и способность испытывать счастье Заключение Итак, мы рассмотрели основные виды деятельности человека: труд, учение, игра. Литература Гуревич П. Психология: Учеб пособие. Кузин В. Психология: Учебник 4-е изд.

Леонтьев А. Популярная психология: Хрестоматия. Шадриков В. Деятельность и способности. Похожие рефераты:. Психологическая теория учебной деятельности Психология учебной деятельности как научное понятие. Ее общая структура: потребность — задача — мотивы — действия — операции.

Реферат по психологии деятельность человека 1987404

Основные положения теории учебной деятельности, разрабатываемые в отечественной психологии на базе культурно-исторической теории. Характеристика младшего школьного возраста Интересы и ценности ребенка младшего школьного возраста. Кризис 7 лет и изменение самосознания ребенка, его личности и психических функций: половая идентификация, психологическое время личности, развитие чувств.

Реферат: Деятельность. Психологическая характеристика деятельности

Воспитание младшего школьника в играх. Основные виды человеческой деятельности: труд, игра, учение, общение Деятельность как специфический вид активности человека. Коммуникативная, интерактивная и перцептивная сторона общения.

Анализ проблемы общения с позиций различных научных подходов. Классификация совокупности деятельностей, характерных для человека. Игра как ведущая деятельность в дошкольном возрасте Психологический анализ игры как реферат по психологии деятельность человека деятельности ребенка в дошкольном возрасте. Исследование видов и структуры игр на разных уровнях развития дошкольников. Определение значения игры в освоении ребенком собственного психологического пространства. Психологическая характеристика деятельности человека Формы и способы организации человеческой деятельности.

Цель деятельности человека и ее характеристики. Мотивация деятельности. Возникновение и общественная природа сознания. Высший уровень психики, свойственный человеку, образует сознание. Сознание есть высшая, интегрирующая форма психики, результат общественно-исторических условий Психология личности Тема: Психология личности. Содержание Введение. Общее и индивидуальное в психике человека. Проблема личности в отечественной и зарубежной психологии.

Психика и деятельность Понятие психики и основные психические явления. Активность как общее свойство живых организмов, основное условие их существования. Единство сознания и деятельности.

Компоненты, предпосылки и средства деятельности. Ее психологическая характеристика. Исследование готовности ребенка к школе Анализ деятельностного подхода к обучению школьников. Изучение диагностических систем когнитивного развития и методик психологической диагностики готовности детей к школе.

Пути оптимизации процесса внеклассной работы и педагогического взаимодействия. Значение игры для психического развития ребенка Понятие игровой деятельности и ее роль в воспитании ребенка. История развития и особенности детских игр, их виды и классификация. Характеристика сюжетно-ролевой игры. Расхождение данных доклад рене декарта выражается в наличии двух различающихся реферат по психологии деятельность человека формирования индивидуальности и личности.

Формирование личности являет собой процесс человеческой социализации, заключающийся в постижении им общественного, родового начала.

Данное постижение бессменно происходит в определенно-исторических условиях человеческого существования. Формирование личности сопряжено с приобретением индивидом произведенных в обществе социальных ролей и функций, социальных правил и норм поведения, с развитием умений выстраивать взаимоотношения с другими. Сформировавшаяся личность является субъектом ответственного, самостоятельного и свободного поведения в социуме. Формирование индивидуальности являет собой процесс индивидуализации объекта.

Индивидуализация - процесс личностного обособления и самоопределения, акцентирование личности в обществе, утверждение ее неповторимости, уникальности и обособленности.

Оформившаяся в индивидуальность, личность являет собой самобытного, творчески и активно проявившегося себя в бытие человека. В понимании "индивидуальность" и "личность" запечатлены разные стороны, разнообразные измерения человеческой духовной сути. Содержание данного отличия весьма выражено в языке. Говоря о личности обычно используют эпитеты - независимая, энергичная, сильная, выделяя этим ее деятельную реферат по психологии деятельность человека в глазах иных людей. Психологическое устройство личности есть цельная форма, система свойств и качеств, всецело характеризующая психологическую специфику личности индивида, человека.

Психические процессы, в полном составе, происходят в личности, однако не каждый выступает как ее отличительное свойство.

Список литературы. Литература Гуревич П. Коммуникативная, интерактивная и перцептивная сторона общения.

Каждый человек имеет какую-либо схожесть с другими людьми, какую-то только в отдельных случаях, или же не имеет никакой схожести. В психологии содержится множество моделей психологического устройства личности, возникающие из разнообразных парадигм о личности и психике, из различных задач и параметров.

Интересна модель психологического устройства личности, основывающаяся на совмещении двух схем, созданная С. Рубинштейном, а потом К.

1 2 ПОВЕДЕНИЕ

Данная основа модели происходит из личностно-деятельного подхода. Структура содержит шесть взаимозависимых подструктур. Выделяют их условно только с целью получения определенной схемы целостной личности. В личности выделяют следующие психологические компоненты, либо подструктуры.

Центр сознания - это самосознание, или сознание собственного "Я". Самосознание и сознание внешнего мира образуются и развиваются взаимообусловленно и одновременно. На уровне самосознания образуется чувство внутренней цельности, константность личности, способной в каждой изменяющейся ситуации быть сама реферат по психологии деятельность человека.

Самосознание сопряжено с ощущением собственной исключительности, поддерживающейся континуумом его временных переживаний - любой человек, психически здоровый, имеет надежды на будущее, переживает настоящее, не забывает о прошлом. Основной функцией самосознания является осуществление доступа для человека к результатам и мотивам его поступков, предоставить возможность осознать, каким он является на самом деле.

Направленность личности. Направленность - самое важное свойство личности, в котором осуществляется выражение значимых тенденций поведения человека, динамики его развития как духовного и социального существа. Направленность личности является ведущим психологическим свойством личности, представляющем систему ее побуждений к деятельности и жизни. В основном все ученые полагают, что основная составляющая структуры личности, ее системообразующая характерность - это направленность личности.

Особенно в данном свойстве проявляются цели, побуждающие личность к действию, ее индивидуальные отношения к разнообразным сторонам действительности, ее мотивы. Направленность проявляет концентрирующее воздействие на элементы структуры личности - развитие способностей либо выражение темперамента, а также на психические состояния - преодоление стресса, всю сферу прохождения психических процессов.

Направленность реализуется в разных формах — привязанностях, предрасположенностях, вкусах, ценностных ориентациях, антипатиях либо симпатиях и выражается в разных сферах человеческой жизнедеятельности. В психологии направленность личности устанавливают в виде системы константных идеалов, интересов, потребностей - всего, чего желает человек. Направленность - это основа главных установок поведения. Человек с наглядно проявленной положительной направленностью - с высокой социальной активностью, трудолюбив, целеустремлен.

Темперамент и характер. Характер — это комплекс более наглядно сформированных и сравнительно стабильных черт, показательных для определенного человека и регулярно обнаруживающихся в его поведении. Непосредственной сопряжен с темпераментом, определяющим внешнюю форму проявления характера, наслаивает специфичный отпечаток на различные его выражения. Однако темперамент детерминирован врожденными свойствами высшей нервной деятельности и фактически не подвергается изменениям в течении человеческой жизни.

Темперамент являет собой общебиологическую основу, на которой осуществляется формирование личности в качестве социального существа. Характер формируется в ходе воспитания, он реферат по психологии деятельность человека обстоятельства человеческой жизни и может меняться при изменении данных обстоятельств. В организации характера помимо прочего выделяются основные свойства.

К ним принадлежат первоначально моральные, а затем и волевые качества, обеспечивающие конкретный поведенческий стиль и метод реферат по психологии деятельность человека практических задач. Психические процессы и состояния. Психические процессы — это динамическое отображение действительности в разных конфигурациях психических явлений - персональные проявления мышления, восприятия, памяти, способностей, ощущений, отчет практика следственный отдел врожденными факторами, тренировкой, развитием и совершенствованием данных качеств.

Психическое состояние - это образовавшийся в текущий момент сравнительно стабильный уровень психической деятельности, проявляющийся в пониженной либо повышенной активности личности. Способности и задатки. Задатки являют собой отдельные генетические обусловленные анатомо-физиологические характерности нервной организации, образующие индивидуально-природную базу формирования способностей, их дальнейшего развития.

Способности - психические свойства личности, гарантирующие благополучное освоение какой-либо деятельности.

Реферат по психологии деятельность человека 5150

Изучение способностей осуществляется с целью постижения человеческого интеллекта и установления пригодности человека к какому-то конкретному виду деятельности. Поскольку цели деятельности направлены на удовлетворение потребностей, они неиссякаемы. Достигнутая человеком цель порождает для него новые цели, более отдаленные и высокие цели.

Без целей жизнь человека немыслима. Существуют различные виды целей. Цели бывают близкими и далекими. Пойти в библиотеку, прочесть нужную книгу - цель близкая.

  • Направленность личности является ведущим психологическим свойством личности, представляющем систему ее побуждений к деятельности и жизни.
  • Ершов, Темперамент.
  • Цель деятельности - это мыслимый, предполагаемый ее результат, все то, к чему стремится человек.
  • По своему происхождению внутренняя умственная, психическая деятельность производна от внешней предметной.
  • Отсюда вытекают и специфические качества действий: во-первых, действия человека осознанны и целенаправленны; во-вторых, преследуя определенный результат, они всегда исходят из каких-то побуждений, или мотивов.
  • Центр сознания - это самосознание, или сознание собственного "Я".
  • Различают действия практические и умственные.

Закончить университет для первокурсника - цель далекая. Отдаленные цели реализуются через более близкие. Цели могут быть личными и общественными.

Несложные приемы и действия, совершаемые автоматизированно, без достаточного сосредоточения внимания. Германские племена. Первая группа - ролевая игра - 3 - 7 лет;.

Посетить театр, побывать на море, приобрести часы-цели личные, частные. Предотвратить войны, построить реферат по психологии деятельность человека общество, освоить космос - цели общественные, осуществимые реферат по психологии деятельность человека прогрессивным человечеством. Однако и личность ставит перед собой цели, имеющие прямое общественное значение. Так, например, повысить производительность своего труда, давать продукцию высокого качества, окончить высшее учебное заведение, хорошо подготовиться к учебным занятиям - это цели как личные, так и общественные.

Достигая их, человек приносит пользу и себе и обществу, удовлетворяет и личные потребности и потребности общества. Деятельность человека не только целенаправленна, но и мотивирована. Мотив - это побудительная сила к действию. Мотивы деятельности людей имеют исторический характер и развиваются вместе с развитием человечества. Если на заре становления человеческого общества мотивы деятельности людей порождались потребностями в пище, одежде, жилище, самосохранении и продолжении рода, то в дальнейшем появились мотивы более высокого порядка - нравственные, интеллектуальные и эстетические.

Мотивы деятельности отдельного человека тоже развиваются под влиянием условий его жизни и воспитания и постепенно становятся для него характерными. Многообразие деятельности человека порождает и многообразие мотивов. Далекие мотивы возникают тогда, когда деятельность побуждается отдаленными большими задачами, выполнение которых потребует немалого времени, а конечного результата можно достигнуть только через решение промежуточных задач.

Проблема изучения внимания как избирательной направленности на объект. Роль сознания в деятельности человека. Определение, виды и функции внимания и деятельности. Основные методы их изучения. Эмпирическое исследование и анализ внимания и деятельности. Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.

Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке. Главная База знаний "Allbest" Психология Деятельность в психологии реферат налоговая декларация и контроль подобные работы. Деятельность в психологии Движения, действия, деятельность. Двигательные способности у людей. Импульсивные и волевые действия. Игра, учение и труд как основные виды деятельности. Анализ психологической структуры деятельности личности.