Физкультурные праздники в детском саду контрольная работа

Леон

Формировать познавательную активность. Возрастные особенности детей шестого года жизни. Следует заранее продумать формы поощрения детей за хорошее выполнение упражнений, первенство в эстафетах, находчивость и ловкость, проявленные в аттракционах и играх-забавах. Оно может быть традиционным или необычным например, баскетбольные корзины, в которые забрасывают мячи - один за каждую победу команды. Они составляются на доступном детям материале с использованием народных игр, забав, хороводных плясок, песен, атрибутов национальной одежды, инвентаря.

Движение составляет основу практически любой деятельности ребёнка. Однако в настоящее время врачи отмечают значительное сокращение объёма двигательной деятельности детей. Гиподинамия в детском возраст Самостоятельная деятельность обладает большими возможностями в развитии личности ребенка:развитие инициативы, двигательной активности,закрепление имеющихся навыковразвитие физических качеств,находя Социальная сеть работников образования ns portal. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы.

Главные вкладки. Опубликовано Для педагогов ДОУ. Актуальность опыта работы …………………………………………………………4 2. Организация проведения спортивных праздников ………………………………5 2.

Актуальность опыта работы Актуальность - поиск наиболее эффективных форм объединения воспитательно-оздоровительных ресурсов семьи и дошкольного образования.

Физкультурные праздники в детском саду контрольная работа 1211

Организация проведения спортивных праздников Коллектив принимает участие в работе лаборатории по созданию системы дифференцированного контроля физической подготовленности дошкольников, основанного на накопительной оценке, отражающей развитие их двигательного потенциала и физическую готовность к обучению в школе.

Приведу несколько конкретных примеров. II этап — проведение праздника. III этап — подведение итогов праздника. Спортивный праздник условно можно разделить на три части. Литература 1. По теме: методические разработки, презентации и конспекты Консультация для воспитателей "Нестандартное оборудование, как средство повышения интереса детей к двигательной активности" В консультации даны рекомендации воспитателям как использовать нестандартное оборудование в самостоятельной двигательной деятельности детей Консультация для педагогов "Нестандартное оборудование, как средство повышения интереса детей к двигательной активности" "Нестандартное оборудование, как средство повышения интереса детей к двигательной активности" Консультация для родителей.

Нестандартное оборудование, как средство повышения интереса детей к двигательной физкультурные праздники в детском саду контрольная работа Движение составляет основу практически любой деятельности ребёнка.

Праздники и развлечения в детском саду

Роль праздников и развлечений в экологическом воспитании дошкольников. Требования к организации и проведению торжеств с детьми дошкольного возраста.

Разработка сценария природоохранного празднества или забавы в детском саду в любой возрастной группе. Теоретические основы понятия "нравственное воспитание" в педагогической литературе.

Значение физкультурных праздников

Происхождение народных обрядов и праздников в народной педагогике. Методические аспекты подготовки и проведения народных праздников в образовательном учреждении. Классификация физкультурных праздников, их значение в организации активного отдыха дошкольников. Педагогические и методические требования к организации спортивных игр. Сценарий и проведение физкультурного праздника для детей старшего дошкольного возраста. На празднике с ярко выраженной соревновательной направленностью важно своевременно оценивать выступление отдельных участников или команд.

Для этого заранее выбирается жюри из трех-пяти человек и на видном месте размещается табло.

Праздники в детском саду

Оно может быть традиционным физкультурные праздники в детском саду контрольная работа необычным например, баскетбольные корзины, в которые забрасывают мячи - один за каждую победу команды.

В конце заработанные командой очки или мячи подсчитываются. Другим вариантом подведения итогов может быть выстраивание башни из строительного материала: чья башня выше, тот и победил и т. Подводить итоги необходимо и по ходу, и в конце праздника. После каждой игры-эстафеты, соревнования ведущий может сам подвести итог и оценить физические и морально-волевые качества команд в целом и отдельных игроков.

Предоставить слово жюри разумнее после двух-трех конкурсов, чтобы не превращать праздник в сплошные выступления взрослых. Хорошее впечатление от мероприятия создается при его правильном организационном завершении, подведении итогов, награждении участников.

Праздник здоровья в детском саду

Следует заранее продумать формы поощрения детей за хорошее выполнение упражнений, первенство в эстафетах, находчивость и ловкость, проявленные в аттракционах и играх-забавах. Важно, чтобы на празднике не было побежденных, чтобы каждый ребенок почувствовал себя счастливым от участия в. Награды, знаки внимания могут быть разными: памятные медали, вымпелы, значки, дипломы, эмблемы. Их применяют дифференцированно. Так, победители в каждом отдельном виде соревнований награждаются медалями сразу после их проведения, остальные дети участники в конце всех видов соревнований получают памятные медали сувениры.

Наиболее целесообразны в воспитательном отношении коллективные награды всей команде, группе. Они помогают сплочению детей, воспитанию праздники них чувства дружбы.

Команда-победитель может быть поощрена тем, что первой проходит круг почета, ей доверяется спуск флага соревнований. На следующем физкультурном празднике при его открытии команда поднимает флаг.

На празднике, где саду контрольная семейные команды, оценивается каждое соревнование, награждения могут быть произведены за победу, как в индивидуальных соревнованиях, так и за победу команды. Формы поощрений предусматриваются следующие: результаты детей в индивидуальных упражнениях движениях отражаются на экране соревнований, команды-победители награждаются дипломами, команды-участники праздника получают памятные физкультурные. Награждения победителей детском участников могут быть самыми неожиданными.

Так, в честь победителей исполняется песня или танец, физкультурные праздники в детском саду контрольная работа получают сладкие призы им могут быть вручены и разнообразные медали собственного изготовления. Дети младшего дошкольного возраста преподносят победителям цветы.

Необходимо также отметить устав олимпийского комитета россии только детей, но и взрослых, принимавших активное участие в подготовке и проведении мероприятия. Для массовых праздников можно сделать простые, но симпатичные сувениры воздушный шарик, яблоко, шоколадная медалька и т. Самое главное, каждый ребенок должен быть награжден независимо от места, которое он занял.

Впечатлениями о мероприятии дети делятся в беседах со взрослыми, в самостоятельной деятельности повторяют отдельные упражнения, игры-эстафеты. Понравившиеся эпизоды праздника отражают в рисунках, лепке и аппликации.

Взрослым следует внимательно относиться к эмоциональным переживаниям детей, связанным с праздником, поддерживать заинтересованное отношение к физической культуре работа спорту, всемерно способствовать приобщению детей к полезному активному отдыху. Награждение должно проходить торжественно и весело. Вымпелы, эмблемы, сувениры можно разместить на самом почетном месте в группе спортивный уголок, информационный стенд для родителей.

  • По доминирующей задаче считаю целесообразным выделить следующие праздники.
  • Бочарова Н.
  • Самые первые праздники были связаны с земледельческим календарем.
  • Организация досугов детей дошкольного возраста.
  • На совете судейской коллегии совещании следует обсудить требования к выполнению различных номеров праздника, определить критерии оценки с учетом возрастных особенностей участников.
  • Дополнительно мы включили в праздник игры-эстафеты и игры с элементами индивидуальных и коллективных соревнований.

Если же это индивидуальные призы и дети хотят забрать их домой, посоветуйте родителям найти в детской комнате место полка, шкафгде призы будут видны.

Это позволит сформировать у детей стойкий интерес к занятиям физкультурой, к своим достижениям в спорте, что является одним из важнейших условий формирования мотивации здорового образа жизни.

Необходимость приобщения молодого поколения к национальной культуре трактуется народной мудростью: наше сегодня, как никогда наше прошлое, также творит традиции будущего. Наши дети должны хорошо знать не только историю Мончегорск история города доклад государства, но и традиции национальной культуры, осознавать, понимать и активно участвовать в возрождении национальной культуры; самореализовать себя как личность любящую свою Родину, свой народ и все что связано с народной культурой: русские народные танцы, устный народный фольклор, народные игры, в которые дети очень любят играть.

Все это помогло разработать методический проект, основанный на приобщение детей к национальной культуре через физкультурные по тематике и содержанию праздники: календарные, фольклорные, обрядовые, дни именин и т. Эти праздники проводятся в соответствии с христианским календарем Рождество, Масленица, Сороки, Троица и др.

В праздниках активными участниками могут стать не саду контрольная дети, но и их родители, учащиеся школы, воспитанники других детских садов. Использование фольклора на физкультурных праздниках позволит не только повысить детском физкультурно-оздоровительного процесса, но и окажет положительное влияние на состояние здоровья, динамику физической подготовленности дошкольников, а также сформирует у них интерес к систематическим занятиям физической культуры.

Физкультурные праздники в детском саду контрольная работа систему работы, физкультурные праздники приобщению детей к истокам русской народной культуры посредством физкультурных праздников. Знакомство детей с календарными, народными праздниками, обычаями и традициями, народными играми.

Привлечь родителей социум в воспитательно-образовательный процесс через участие в физкультурных праздниках. Воспитывать интерес и любовь к русской национальной культуре, народному творчеству, обычаям, традициям, обрядам, народному календарю, к народным играм и т. работа

Физкультурные праздники в детском саду контрольная работа 7706113

Использовать все виды фольклора, как богатейшего источника познавательного и нравственного развития детей. Таким образом, методически правильно организованная работа по подготовке и проведению физкультурных праздников призвана удовлетворить естественную потребность детей в движении и способствовать своевременному овладению ими двигательными навыками и умениями, формировать положительную самооценку к себе и деятельности товарищей.

На совете судейской коллегии совещании следует обсудить требования к выполнению различных номеров праздника, определить критерии оценки с учетом возрастных особенностей участников. В рациональном сочетании с другими видами работы по физическому воспитанию они помогают создать целесообразный двигательный режим, который служит повышению функциональных возможностей, улучшению работоспособности и закаленности детей. Их деятельность в этом случае менее регламентирована: они сами находят выход из критической ситуации, вступают в противоборство с силами зла, стихией природы, сюрпризами погоды.

Такая работа с детьми дошкольного возраста ценна и тем, что создает условия для эмоционально — психологического благополучия, так как оказывает большое влияние на отчет практика в ип ума, воспитание характера, воли, нравственности, создает определенный духовный настрой, пробуждает интерес к самовыражению, способствует не только лучшему усвоению знаний и закреплению навыков, но и благотворно влияет на детскую психику.

Физкультурные праздники являются действенной формой организации досуга детей, эффективным средством пропаганды физической культуры и спорта. Эти мероприятия требуют тщательной подготовки со стороны педагогического коллектива и родительской общественности, шефов, самих ребят. Праздники должны стать традиционными.

При проведении физкультурных праздников дети получают физкультурные праздники в детском саду контрольная работа проявлять большую активность, самостоятельность и инициативу в действиях. Это открывает еще один немаловажный аспект: отпадает необходимость давать детям временные и пространственные ориентиры.

Практика работы убеждает, что для результативной деятельности с детьми необходима хорошо продуманная система подготовки инструктора по физкультуре и воспитателей, тесный контакт с педагогическим и медицинским персоналом и семьёй. Педагогам дошкольных учреждений необходимо совершенствовать методы педагогической пропаганды, вовлекать родителей в активный воспитательно — образовательный процесс, чтобы полученные ими знания воплощались в конкретной работе по физическому воспитанию детей.

Родители должны проявлять большую заинтересованность в том, чтобы в режиме дошкольного учреждения предусматривался активный отдых детей. Семья во многом определяет отношение детей к физической культуре, их интерес к спорту, активность и инициативу.

Этому способствует эмоционально близкое общение детей и родителей в различных ситуациях и естественно возникающая их совместная деятельность. Бочарова Н. Копухова Н. Воспитатель по физической культуре в дошкольных учреждениях. Рунова М. Двигательная активность ребёнка в детском саду. Осокина Т. Организация и проведение физкультурных праздников в детском дошкольном учреждении. Шумилова В. Спортивно — развлекательные праздники в детском саду.

Формирование устойчивых двигательных навыков и умений, развитие физических качеств быстроты, ловкости, силы, выносливости, гибкости.

Правила безопасности в соревнованиях. Рекомендуется широко использовать близлежащие спортивные сооружения — стадионы, манежи, спортзалы, бассейны, катки и прочее. На празднике обычно предусматривают выступления детей, читающих стихи, исполняющих песни, фокусы. Важно предусмотреть участие в них каждого ребенка.

Развитие любознательности; довести до сознания своих воспитанников, что они являются носителями народной культуры. Оформление: зал оформлен в русском народном стиле. Добрый день, гости дорогие. Наши мальчики уже подросли и стали сильными, смелыми. Ну, чем не богатыри?

Предлагаю сегодня устроить богатырское состязание — пусть мальчики покажут нам свою ловкость, силу и удаль молодецкую. В некотором царстве, в некотором государстве, во русской земле увидите игрища славных дружин.

Станем-ка, богатыри насупротив друг друга да представимся перед состязанием серьёзным. Сегодня на спортивной площадке участвуют 2 дружины. Какой же богатырь без коня?

Сейчас мы посмотрим, как наши молодцы умеют держаться в седле. Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке. Главная База знаний "Allbest" Педагогика Значение физкультурных праздников - подобные работы.

Значение физкультурных праздников Классификация физкультурных праздников, их значение в физкультурные праздники в детском саду контрольная работа активного отдыха дошкольников. Педагогические и методические требования к организации спортивных игр. Сценарий и проведение физкультурного праздника для детей старшего дошкольного возраста. Особенности организации физкультурно-оздоровительной работы в детском саду.

Роль и место праздников и развлечений в системе экологического образования детей старшего дошкольного возраста. Праздники и их организация в дошкольных учреждениях. Методическая основа проведения праздников для дошкольников. Рациональная организация культурно—досуговой деятельности участников праздника, процесс подготовки и организации праздников.

Оптимизация двигательной активности детей старшего дошкольного возраста посредством круговой тренировки на физкультурных занятиях. Через звуки и движения ребенок познает мир, в который пришел. У детей досуг, праздники побуждают интерес к творчеству, воспитывают умение жить в коллективе, содействуют накоплению опыта общественного поведения, проявлению инициативы и самостоятельности.

Массовость, красочность, положительные эмоции, доступность всего происходящего нужны как витамины. Воспитательное, познавательное, эстетичное воздействие праздников, досугов на ребенка велико, а поэтому в своей работе по их подготовке и проведению важно не допускать формализма и однообразия. Праздник — визитная карточка детского сада. Здесь видна динамика развития ребенка, видно, чему он научился, насколько он комфортно себя чувствует в детском саду.

Культурно-досуговая деятельность рассматривается как самостоятельный и специфический компонент образовательного процесса.

Физкультурные праздники в детском саду контрольная работа 6266

Для достижения данной цели необходимо решить комплекс педагогических задач:. Культурно-досуговые мероприятия — неотъемлемая часть в деятельности дошкольного учреждения.

1165843

Виды культурно-досуговой деятельности многообразны. Их можно классифицировать следующим образом: отдых, развлечения, праздники, самообразование и творчество.

Одно только слово "праздник" заставляет быстрее биться сердце каждого ребенка. С праздником связаны самые большие надежды и ожидания детей. Именно о праздниках детства, проведенных вместе с родителями и друзьями, чаще всего вспоминают взрослые. Для многих эти воспоминания являются самыми светлыми и радостными в жизни. Поэтому хорошо спланированный, подготовленный по специальному сценарию праздник доставит радость не только детям, но и взрослым. Ведь нет ничего желаннее, чем увидеть счастливую улыбку на лице ребенка, знать, что именно вы помогли ему почувствовать себя хозяином веселого торжества, лидером среди друзей, подарили ему дополнительные мгновения счастья.

Праздники и развлечения в детском саду позволяют ребенку открыть физкультурные праздники в детском саду контрольная работа себе новые способности и таланты, развить уже имеющиеся навыки. На данных мероприятиях дети показывают свои достижения, и, кроме этого, праздники и развлечения являются источником новых впечатлений для ребенка, стимулом его дальнейшего развития.

Структура праздника : танцы народные, бальные, современные ; пение хоровое, сольное, дуэт ; художественное слово; инсценирование стихов, сказок; постановка пьес; шутки, репризы, сюрпризы; игры; игра на детских музыкальных инструментах; оформление зала; привлечение родителей. Детский праздник — одна из наиболее эффективных форм педагогического воздействия на подрастающее поколение. Праздник вообще, а детский — в частности, принято определять как явление эстетико-социальное, интегрированное и комплексное.

Массовость, эмоциональная приподнятость, красочность, соединение фольклора с современными событиямиприсущие праздничной ситуации, способствуют более полному художественному осмыслению детьми исторического наследия прошлого и формированию патриотических чувств, навыков нравственного поведения в настоящем.

Педагогическая цель детского праздника определяется в соответствии с общей целью формирования личности ребенка и достигается при условии четкой ориентации на психологию и жизненные установки детей дошкольного возраста. Педагогическая задача коллектива заключается в объединении творческих сил для создания новых детских традиций. Сценарий детского праздника — это подробная литературно-текстовая разработка содержания и хода театрализованного действия.