Доклад на педсовет в коррекционной школе

Даниил

Страна забыла своих героев, забыла тех, кому она обязана своим существованием, своей независимостью. На уроке был задействован каждый учащийся через предложенные виды работ и организационную деятельность учащихся через работу фронтальную, парную, индивидуальную русский язык 7А класс, учитель Цубель О. Список использованной литературы 1. В заключении проводилась дискуссия по итогам работы двух дней конференции. Учтен уровень учащихся алгебра 9А, учитель Капищенко Н. Предотвращение наступления утомления, используя для этого разнообразные средства чередование умственной и практической деятельности, преподнесение материала небольшими дозами, использование интересного и красочного дидактического материала и средств наглядности.

« Коррекционная работа с учащимися при переходе на ФГОС » Педагогический Совет 2. - презентация

Гончарова Ю. Бахарева Г. Внеклассное занятие 4а кл. Прокопьева Е. Половинкина Е. Олиференко И. Пути введения краеведческого материала в уроки истории могут быть следующими:.

Педагог коррекционной школы - это особая профессия

Этот материал сравнивается с тем, что проходили на уроках по теме, делаются обобщения и выводы. Краеведение способствует решению главной задачи специальной коррекционной образовательной школы VIII вида - развитию умственно отсталых учащихся и подготовке их к самостоятельной жизни. Для решения этой задачи при знакомстве со своей местностью осуществляется коррекция познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы, формирование нравственных и социальных качеств личности школьников с доклад на педсовет в коррекционной школе интеллектуального развития.

Миграция выпускников специальных коррекционных образовательных учреждений VIII вида невелика, в основном по окончании школы они остаются жить и работать в своей местности.

В связи с этим изучение природы, истории, культуры, традиций родного края приобретает особую важность для детей и подростков с умственной отсталостью. Проблемой изучения краеведения в специальных коррекционных школах VIII вида в разные годы занимались В.

  • Учтен уровень учащихся алгебра 9А, учитель Капищенко Н.
  • Родители участвуют в праздничных мероприятиях, концертных программах, конкурсах, выставках.
  • Презентация Липниной И.
  • Цель проведения педсовета:.
  • Современная школа, современный учитель, современный ученик.
  • Парная форма работы была применена на всех этапах урока, помогала добиваться ожидаемых результатов от каждого ученика.

Воронкова, А. Гусев, Т. Лифанова, К. Муратова, Л. Петрова, Т.

Назад Скачать презентацию. Выступление Черватюк С.

Пороцкая, З. Педсовет, Е. Соломина, А. Усвайская и другие ученые. В своих работах эти авторы подтверждают огромное значение краеведения для общего развития, формирования познавательного интереса, расширения кругозора, коррекции недостатков развития и социальной адаптации умственно отсталых учащихся.

Особую роль в процессе усвоения детьми краеведческих знаний коррекционной школе и должна играть учебная книга - важный источник информации и средство ее усвоения. Работа с книгой способствует повышению уровня интеллектуального развития школьников, позволяет расширить, уточнить и закрепить знания о той местности, в которой живут умственно отсталые учащиеся. Доклад важно, чтобы её содержание содействовало развитию интереса и воспитанию любви школьников к своей малой Родине.

В нашей школе нет учебников по изучению истории Горной Шории и Кузбасса. Поэтому мной были разработаны методические рекомендации по истории родного края для 7-х классов. Спасибо коллегам, которые посещали уроки в школе, за их оценки по уроку. Коллеги школы внимательно изучили оставленные анкеты и учтут в своей работе предложения, направленные на повышение его эффективности кому они были даны. Основное предназначение данного дня открытых дверей: - показать пути повышения эффективности повседневного урока, дающих гарантию получения результатов обучения и обученности от каждого ученика в классах; - получить предложения, направленные на повышение эффективности уроков от коллег г.

Ачинска, которые будут присутствовать на данных уроках. Во время проведения дня открытых дверей, согласно расписания учителей 1 смены, проводились уроки: - русский язык в 5А классе учитель Богданова Е. На данных уроках присутствовали 28 учителей из разных школ города.

Педагогические советы 2012-2013

В своих анкетах присутствующие учителя отмечали общее впечатление от посещенных уроков, указывали сильные стороны, моменты работы на уроках, вносили предложения по улучшению уроков, с указанием конкретных предложений.

По анкетам коллег, присутствующих учителей видно, что уроки учителей нашей школы произвели хорошее впечатление. Предложения по улучшению уроков были, но в основном это были рекомендации по оснащенности кабинетов ТСО компьютеры, интерактивные доски и т.

С коллегами школы подробно проанализированы анкеты учителей, посещавших уроки.

Полученные рекомендации будут учтены при проведении уроков учителями школы. Спасибо коллегам за плодотворную работу.

Доклад на педсовет в коррекционной школе 7905

Завуч школы: Е. На данном семинаре завуч школы Гольцман Е.

Доклад на педсовет в коррекционной школе 9594

Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта г. Особое внимание уделили на семинаре разбору порядка аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности.

3233455

Примечание: тем коллегам, которым предстоит согласно графика проходить аттестацию, либо подтверждать соответствие занимаемой должности, предложено подробно поработать с нормативными документами, вникнуть в разъяснения по применению порядка аттестации педработников государственных и муниципальных ОУ, приготовить непонятные вопросы для последующего разъяснения.

Современная школа, современный учитель, современный ученик. Ожидаемый результат от заседания УНО: повышение профессиональной компетентности педагогов школы по вышеуказанной проблеме. Она сообщила про ожидаемый результат от каждого учителя по рассматриваемой проблеме УНО.

Далее на общем заседании были заслушаны выступления коллег по указанной проблеме, проведена рефлексия по реализации ожидаемого результата от каждого учителя школы. Выводы, исходя из рефлексии:. Тема заседания УНО актуальна. Коллеги школы понимают, что новое качество образования, как заказ общества зависит от учителя как организатора образовательного процесса в школе при овладении им компетентностного подхода в образовании учителя, при постоянном повышении профессиональной компетентности — методической с выходом на изменение дидактики, которой они пользуются:.

Завуч школы Е.

Используя программу, завуч школы Гольцман Е. Ожидаемый результат от каждого учителя: подведение итогов работы за учебный год, выяснение проблем и трудностей работы по методической теме школы, получение путей их преодоления каждым учителем. Изложение в 5 классе Дейс С. Выступление Черватюк С.

Цель проведения: совершенствование у педагогов навыков использования оргдиалога на уроках для повышения эффективности уроков, достижение ими ожидаемых результатов от каждого учащегося. Ожидаемый результат от каждого учителя: а Получение вариантов ожидаемых результатов от каждого ученика при написании планов уроков; б Речевой компонент урока: алгоритмы, клише, инструкции — уместность и оптимальность включения речевой фазы на различных этапах урока; в Повышение методической компетентности учителей школы по оптимизации урока на основе оргдиалога учащихся.

Для проведения данного мероприятия был разработан организационный проект, согласно которого данное мероприятие шло по следующему плану: 1 Установочное выступление исходя из цели проведения и ожидаемых результатов от каждого учителя. Гольцман Е. Гриценко О. Бычинская Т. Серебрякова М. Отрефлексировать изученную самостоятельно дома статью И.

Рефлексия изученной статьи выступление от малых групп — отв. Владимирова Л. Родители участвуют в праздничных мероприятиях, концертных программах, конкурсах, выставках.

Всё это позволяет им адекватно оценивать способности и возможности своего ребёнка, испытывать чувство гордости за. Учащиеся нашей школы ограничены в своих возможностях полноценного участия в жизни общества. Статья используется как дополнение к презентации "Современный урок - современный учитель" Инклюзия — это вовлечение в процесс каждого ученика с помощью образовательной программы, которая соответствует его способностям, удовлетворение индивидуальных образовательных потребностей, обеспечение специальных условий.

Выступление Черватюк С. Индивидуальный подход к каждому ученику. Предотвращение наступления утомления, используя для этого разнообразные средства чередование умственной доклад на педсовет в коррекционной школе практической деятельности, преподнесение материала небольшими дозами, использование интересного и красочного дидактического материала и средств наглядности.

Использование методов, активизирующих познавательную деятельность учащихся, развивающих их устную и письменную доклад на педсовет в коррекционной школе и формирующих необходимые учебные навыки. Проявление педагогического такта. Постоянное поощрение за малейшие успехи, своевременная и тактическая помощь каждому ребёнку, развитие в нём веры в собственные силы и возможности. В планы самообразования педагогов включить темы по коррекционной педагогики и психологии.

Представить планы самообразования руководителям МО до Ответственные : учителя - предметники, классные руководители 2. Провести тематический контроль за организацией учебного и воспитательного процесса с учащимися с ОВЗ. Ответственные : зам.

Доклад на педсовет в коррекционной школе 2275681